Traspasar el umbral: la aplicación de la Teoría U en la Educación

Descripción

La finalidad de esta propuesta es transmitir a los docentes el potencial de la teoría U desarrollada por Otto Scharmer, entendida como un metamarco que habilita a la construcción de formatos pedagógico didácticos (prototipos), a partir de un proceso que potencia la cocreación del grupo, los cuales constituyen soluciones que a priori no son predecibles. De esta manera el grupo de docentes que participa puede visualizar el alto impacto que puede tener esta herramienta, lo cual podrán aplicarlo posteriormente a distintos niveles: desde la preparación de un plan de trabajo de una unidad curricular para un año, hasta para el diseño de una nueva curricula o de un nuevo plan de formación, dado que la misma se adapta a las necesidades de cada situación y grupo de trabajo. Nuestro anhelo es contribuir a generar comunidades de práctica que se constituyan en verdaderos laboratorios de intercambio con enfoques multidisciplinarios donde se construyan modalidades que puedan ser replicadas en el resto de los ámbitos de formación.