Análisis de prácticas de enseñanza
Descripción La acelerada evolución del conocimiento científico y tecnológico, así como el notable incremento de la velocidad de las comunicaciones y el acceso a la información, genera un importante desafío para la enseñanza en general y en las universidades en particular. La formación de los docentes, en especial de aquellos que se incorporan a [...]
Desarrollo de competencias digitales. Repensando e innovando en la educación superior
Descripción Este curso semipresencial contribuye con la identificación de los aspectos que inciden en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los nuevos escenarios educativos, promoviendo el desarrollo de estrategias didáctico- pedagógicas que incorporen en forma reflexiva y pertinente las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). Para ello se analizarán los tipos [...]
Laboratorio de prácticas educativas sobre el uso de teléfonos inteligentes para la enseñanza de las ciencias naturales
Descripción El objetivo de este laboratorio es impulsar un ámbito de trabajo colaborativo para la discusión e intercambio de experiencias entre docentes de ciencias naturales que apunten al aprovechamiento de estas nuevas tecnologías. Comenzaremos implementando experiencias en un conjunto amplio de temas de Astronomía, Biología, Geociencias, Física y Química. Luego, propiciaremos un espacio donde [...]
La pregunta y la discusión como dispositivos para la enseñanza
Descripción Se trata de una formación teórico-práctica (de 8 talleres y 8 horas de trabajo virtual) abordando el potencial de la pregunta y de la discusión como dispositivos reestructurantes de las prácticas de enseñanza. Implementando un espacio de indagación didáctica que permita identificar los principales desafíos y abordajes de la práctica docente en la [...]
Elaboración de materiales didácticos para el dictado de cursos semipresenciales (Módulo 1)
Descripción El curso pretende brindar las bases conceptuales relativas a las diversas modalidades de enseñanza universitaria, mediada por el uso de TICs, brindando elementos que permitan distinguir las diversas modalidades de enseñanza universitaria y sus respectivas consecuencias didácticas Programa Descargar documento Destinatarios Docentes del Área Social y Artística y del Área Salud- sin experiencia [...]
Taller de análisis de las prácticas de enseñanza de la matemática para docentes que inician su carrera.
Descripción Esta propuesta ofrece un curso en modalidad taller a docentes que se inician en la enseñanza de la matemática que integra aspectos sobre planificación de clases, puesta en práctica de la planificación realizada y reflexión sobre la misma. Busca generar instancias de intercambio con los participantes que surjan de la reflexión sobre su [...]
Análisis y diseño de herramientas para promover el desarrollo de competencias científicas
Descripción Este curso-taller capacitará docentes en el diseño de herramientas didácticas específicas y hechas a medida (uso de TICs, aprendizaje basado en indagación, evaluación de competencias) buscando promover en sus estudiantes, el desarrollo de competencias de laboratorio. Programa Descargar documento Destinatarios Docentes de disciplinas científicas de la UdelaR y otras ramas de la enseñanza. [...]
Evaluación de los aprendizajes en contextos clínicos
Descripción El curso promoverá la discusión sobre el desarrollo y la aplicación de los dispositivos de evaluación en contextos clínicos. Se transitará por los desarrollos teóricos vinculados a las competencias clínicas, su relación con los aprendizajes y su evaluación. Se instrumentará en herramientas de evaluación de contenidos clínicos considerando su coherencia con los dispositivos [...]