Descripción
Se busca contribuir al análisis de los problemas educativos presentes en los procesos de planificación de las acciones educativas terciarias que se desarrollan en entornos virtuales con énfasis en el tratamiento de aspectos significativos de la planificación, de la relación pedagógica con énfasis en el rol de tutoría y la evaluación de los aprendizajes. Se propone una modalidad virtual de trabajo y se espera que el curso impacte en la mejora de la capacidad docente que se desarrolla en entornos virtuales, mediante la incorporación de herramientas conceptuales útiles y adecuadas al nivel terciario.
Modalidad
Virtual Sincrónica y Asincrónica
Destinatarios
Docentes universitarios de todos los grados, docentes IPES- CFE
Fecha, horario y lugar
Inicio 29 de setiembre
Encuentros sincrónicos (dias martes, 19 Hs.) mediante la plataforma Zoom y trabajo en la plataforma EVA (MOODLE) en los módulos sincrónicos.
Finalización 7 de noviembre.