La Universidad de la Rep\u00fablica (Udelar) y la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) firmaron un convenio para la protecci\u00f3n de trayectorias educativas, que permitir\u00e1 crear un observatorio y mejorar la gesti\u00f3n curricular entre las instituciones. Fue el lunes 9 de setiembre, en un acto que cont\u00f3 con la presencia del rector de la Udelar, Rodrigo Arim; el prorrector de Ense\u00f1anza, Juan Cristina; el presidente del Consejo Directivo Central (CODICEN) de ANEP, Wilson Netto; y el director de Planificaci\u00f3n Educativa del CODICEN, Antonio Romano. El convenio establece la creaci\u00f3n de un observatorio conjunto para el seguimiento de las trayectorias estudiantiles con el objetivo de mejorar las oportunidades de los estudiantes para seguir avanzando en su formaci\u00f3n de Secundaria, UTU y Udelar, y evaluar cu\u00e1les son los requerimientos que se pueden flexibilizar para asegurar una trayectoria m\u00e1s fluida.<\/p>\n
El rector de la Universidad, Rodrigo Arim, explic\u00f3 el marco conceptual de este acuerdo, que implica un mandato legal y un imperativo \u00e9tico desde la Udelar. La Ley de Educaci\u00f3n obliga a construir un sistema de educaci\u00f3n p\u00fablico, lo cual \u00abno presupone renunciar a autonom\u00edas, pero s\u00ed a independencias mal entendidas, donde cada uno de nosotros dise\u00f1e sus estrategias educativas de formaci\u00f3n para nuevas generaciones a partir del lugar donde comenzamos a tener responsabilidad institucional\u00bb. Para el rector, construir un sistema presupone preguntarse cu\u00e1les son los requerimientos que un estudiante debe tener para poder ingresar a la Universidad y a la misma vez qu\u00e9 puede hacer la instituci\u00f3n para asumir la diversidad estudiantil, que implica generar estrategias distintas que vayan al encuentro de las necesidades que tienen estudiantes de distintos contextos y trayectorias. Asimismo -sostuvo-, esto requiere generar informaci\u00f3n, investigaci\u00f3n de calidad, y tener programas de investigaci\u00f3n sistem\u00e1tica compartidos.<\/p>\n
Arim subray\u00f3 eal mandato \u00e9tico de \u00abdemocratizar el acceso a la educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad, en un mundo que cada vez va a exigir tener m\u00e1s versatilidad y flexibilidad a partir de conocimientos avanzados\u00bb. Netto, por su parte, enmarc\u00f3 el convenio en un impulso de trabajo conjunto que concibe la educaci\u00f3n p\u00fablica como un sistema cuyo centro son los j\u00f3venes. El seguimiento de trayectorias en ANEP a un ni\u00f1o que ingresa al sistema educativo a los 3 a\u00f1os hasta que culmina la educaci\u00f3n obligatoria \u00aba veces es visualizado simplemente como un sistema inform\u00e1tico, pero es una estrategia de pol\u00edtica educativa que requiere de la informaci\u00f3n como insumo\u00bb, indic\u00f3. \u00abEste sistema es imprescindible para poder actuar en clave de pol\u00edtica en todo el territorio\u00bb, dijo, porque adem\u00e1s de ayudar a identificar los problemas que tiene ANEP sobre el tr\u00e1nsito de los estudiantes y c\u00f3mo procesan el aprendizaje, \u00abpone en discusi\u00f3n si el aprendizaje tiene que ser igual para todos al mismo tiempo, cuando la clave en una sociedad moderna es la singularidad\u00bb.<\/p>\n
En base a Prensa de Udelar: http:\/\/www.universidad.edu.uy\/prensa\/renderItem\/itemId\/43786<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad de la Rep\u00fablica (Udelar) y la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) firmaron un convenio para la protecci\u00f3n de trayectorias educativas, que permitir\u00e1 crear un observatorio y mejorar la gesti\u00f3n curricular entre las instituciones. Fue el lunes 9 de setiembre, en un acto que cont\u00f3 con la presencia …<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":625,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/622"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=622"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":627,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/622\/revisions\/627"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=622"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=622"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cse.udelar.edu.uy\/progresa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}