ISBN 978-9974-0-1580-7

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Acerca de las JIES
Conferencias
- Dr. Francisco Tamarit
  
  Tendencias de la Educación Superior en América Latina para el siglo XXI
  
  25 de octubre | 09:15 a 10:15 hs.
- Prof. Jorge Landinelli
  
  “En marcha, siempre”. La Reforma de Córdoba y la Universidad contemporánea
  
  26 de octubre | 17:15 a 18:15 hs.
- Dr. Juan Ignacio Pozo
  
  Retos contemporáneos de la Psicología del Aprendizaje en la Educación Superior
  
  27 de octubre | 18:30 a 19:30hs.
Paneles
- Panel 1
  
  TIC, e-learning e inclusión educativa, posibilidades de los entornos virtuales de aprendizaje
  
  25 de octubre | 10:30 a 12:30 hs.
- Panel 2
  
  Redes de investigación. Experiencias en la región
  
  26 de octubre | 14:15 a 16:15 hs.
- Panel 3
  
  Formación Docente y Educación Superior
  
  27 de octubre | 14:15 a 16:15 hs.
- Panel 4
  
  Articulación educación media y superior: ¿una brecha (in)salvable?
  
  27 de octubre | 16:30 a 18:30 hs.
Presentación libros
- Revista
  
  Integración y Cocimiento
  
  26 de octubre
  10:45 a 12:45 hs.
- Libro 1
  
  “Hacia una universidad inclusiva”. Nuevos escenarios y miradas.
  
  26 de octubre
  10:45 a 12:45 hs.
- Libro 2
  
  Los posgrados en Argentina, Brasil y Paraguay. Aproximaciones comparadas en contextos de evaluación de la calidad de la Educación Superior.
  
  26 de octubre
  10:45 a 12:45 hs.
- Libro 3
  
  Fronteras universitarias en Mercosur. Debates sobre la evaluación en prácticas en extensión
  
  26 de octubre
  10:45 a 12:45 hs.
- Libro 4
  
  Inclusión de la formación de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable en la Educación Superior. Un estado de la cuestión en la Argentina y Uruguay
  
  26 de octubre
  10:45 a 12:45 hs.
Programa

Contacto

ContactoComunicación CSE-Udelar2016-11-04T04:03:21+01:00

Tendencias de la Educación Superior en América Latina para el siglo XXI

“En marcha, siempre”. La Reforma de Córdoba y la Universidad contemporánea

Retos contemporáneos de la Psicología del Aprendizaje en la Educación Superior

TIC, e-learning e inclusión educativa, posibilidades de los entornos virtuales de aprendizaje

Redes de investigación. Experiencias en la región

Formación Docente y Educación Superior

Articulación educación media y superior: ¿una brecha (in)salvable?

Integración y Cocimiento

“Hacia una universidad inclusiva”. Nuevos escenarios y miradas.

Los posgrados en Argentina, Brasil y Paraguay. Aproximaciones comparadas en contextos de evaluación de la calidad de la Educación Superior.

Fronteras universitarias en Mercosur. Debates sobre la evaluación en prácticas en extensión

Inclusión de la formación de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable en la Educación Superior. Un estado de la cuestión en la Argentina y Uruguay

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