Descripción
El escenario digital, y en particular la reciente expansión de los entornos de inteligencia artificial, suponen un enorme desafío para la producción de materiales didácticos, aquellos recursos específicamente creados o utilizados para diseñar una experiencia de aprendizaje y promover la construcción de conocimiento.
La hipertextualidad, la inmersión, la multimodalidad, la interactividad que proponen los entornos digitales contemporáneos interpelan la tarea de los docentes como diseñadores de recursos didácticos y abren interrogantes sobre sus potencialidades en relación con los procesos cognitivos que buscamos promover en el aula universitaria.
Destinatarios
Docentes universitarios.
Cupo máximo: 30
Fecha, horario y lugar
Clases virtuales sincrónicas por Zoom
6, 13 y 20 de noviembre de 17 a 20 hs