Apoyo a publicaciones de Manuales Didácticos para la enseñanza de grado
Nuevas bases:
La Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) comunica que se han modificado las bases del llamado de Elaboración de Manuales Didácticos, pasando a denominarse Apoyo a publicaciones de manuales didácticos para la enseñanza de grado.
En esta oportunidad se financiarán proyectos en dos modalidades:
- Manuales didácticos para su reedición
- Manuales didácticos aún no concluidos, pero, con un importante grado de avance
El llamado convoca a docentes universitarios a presentar propuestas de manuales didácticos dirigidos a estudiantes que cursan ciclos, carreras técnicas, tecnológicas o de grado de la Universidad de la República.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referentes del llamado: Vanesa Sanguinetti
Proyectos de investigación para la mejora de la calidad de la enseñanza universitaria (PIMCEU)
El llamado se concibe como una instancia de generación de conocimiento que se espera contribuya a la formulación de propuestas de mejora de la enseñanza en un sentido amplio. De este modo, los docentes universitarios podrán presentar propuestas junto con actores de otras ramas del sistema educativo.
Objetivos
– Promover la investigación en el campo de la enseñanza universitaria de grado en la Udelar.
– Avanzar en el conocimiento institucional de los procesos, dinámicas e impactos de la enseñanza de grado.
– Orientar y fortalecer los procesos de renovación de la enseñanza que se llevan a cabo desde diversos ámbitos institucionales a fin de mejorar su implementación.
Temáticas de interés
Se priorizarán proyectos que aborden una o varias de las siguientes temáticas:
A. Sobre aspectos institucionales: Articulación de la enseñanza media y superior. Procesos de transformación y evaluación curricular.
B. Sobre aspectos de enseñanza: Diversificación de la enseñanza en sus diferentes dimensiones. Desarrollo de las didácticas específicas de las disciplinas y las profesiones. Innovaciones educativas. Vinculación de los estudios universitarios con el mundo del trabajo. Formación docente y evaluación integral de la docencia y de los procesos de enseñanza.
C. Sobre aspectos de aprendizaje: Procesos de aprendizaje universitario. Evaluación de los aprendizajes. Análisis de trayectorias académicas estudiantiles.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referentes del llamado: Mercedes Collazo – Carolina Cabrera
Equipamiento e infraestructura destinados a la enseñanza de grado
La Comisión Sectorial de Enseñanza convoca a los Servicios a presentar una propuesta de carácter institucional para la mejora del equipamiento informático e infraestructura no edilicia de aulas, talleres, laboratorios, clínicas, espacios multifuncionales, y otros espacios, destinados directamente a la enseñanza de grado.
Objetivo:
Contribuir a la mejora de la calidad de la educación universitaria, especialmente en los espacios y formatos en los que la enseñanza de grado se desarrolla de forma masiva.
Los materiales solicitados deben ser clasificados según los siguientes ítemes descriptivos (no exhaustivo):
A. Equipamiento tecnológico y recursos multimediales
B. Equipamiento de aulas, talleres, laboratorios, clínicas, espacios multifuncionales y otros
C. Materiales destinados a la enseñanza de las disciplinas
D. Otros
Referente del llamado: Carolina Cabrera
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a la formación en posgrados en el exterior
Este llamado tiene como objetivo otorgar apoyo económico a docentes universitarios para realizar estudios de posgrado relativos a la enseñanza superior universitaria.
Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a actividades de perfeccionamiento docente
Este llamado tiene como objetivo apoyar financieramente la capacitación pedagógica de los docentes universitarios mediante la:
– Presentación de resultados de investigación pedagógica en reuniones científicas.
– Participación en cursos, seminarios, workshops u otros eventos, en el país o en el exterior, que se vinculen con la educación superior, con la enseñanza de la disciplina que imparte el docente o con su didáctica.
– Realización de pasantías de estudio o investigación educativa en el exterior relacionadas con la enseñanza de la unidad curricular en la que participa el postulante a través de la docencia directa
Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación (por ejemplo de la ponencia o inscripción al curso o invitación a la pasantía)
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Iniciativas de desarrollo pedagógico docente
Ante una próxima concreción de la Carrera Docente en la Udelar se entiende necesario dar un nuevo impulso a la formación didáctica y pedagógica general de los docentes de ingreso, Grados 1 y 2. Asimismo, estimular nuevas modalidades y estrategias de desarrollo didáctico de los docentes de todos los grados, promoviendo comunidades de prácticas u otras formas de experimentación y profundización, focalizadas en el desarrollo de las didácticas específicas de las disciplinas y las profesiones. Las acciones constituirán parte de la oferta de educación permanente y de formación de posgrado de los docentes universitarios, cumpliendo con los requerimientos exigidos por el nivel y podrán acreditarse en los programas de maestrías.
Se conciben en esta convocatoria tres estrategias prioritarias para el diseño de acciones de formación
docente universitaria:
A. Cursos semi presenciales
B. Talleres de análisis de las prácticas de enseñanza y diseño de experiencias innovadoras
C. Laboratorios de experimentación de innovaciones
Las iniciativas podrán integrar como elementos del diseño del proyecto de formación: formatos flexibles, de carácter semipresencial, modular, abiertos; la conformación de equipos multidisciplinarios, por ejemplo con integrantes del Sistema Nacional de Educación Pública; un abordaje innovador de los temas de la agenda clásica y emergente de la didáctica, donde los conocimientos y experiencias sean transferibles y acreditables en diferentes contextos, y prever dispositivos de evaluación interna y externa.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referentes del llamado: Nancy Peré – Virginia Fachinetti
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a la realización de eventos en el país
El objetivo de este llamado es promover y apoyar la realización de reuniones relativas a la educación universitaria en el país que puedan significar un aporte para el desarrollo de la enseñanza y para la construcción del campo pedagógico de nivel terciario.
Para solicitar el apoyo financiero de este programa se requerirá que el Servicio universitario respectivo asuma la responsabilidad principal en la organización del evento.
Mediante este llamado podrá financiarse: invitación a profesores extranjeros (pasajes y viáticos), secretaría (si es contratada); alquiler del local donde se desarrolle la actividad; imprenta: folletos, afiches; material fotográfico, audio y video para el registro del evento; publicación de resúmenes; gastos de envío por correo.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a la formación en posgrados en el exterior
Este llamado tiene como objetivo otorgar apoyo económico a docentes universitarios para realizar estudios de posgrado relativos a la enseñanza superior universitaria.
Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a actividades de perfeccionamiento docente
Este llamado tiene como objetivo apoyar financieramente la capacitación pedagógica de los docentes universitarios mediante la:
– Presentación de resultados de investigación pedagógica en reuniones científicas.
– Participación en cursos, seminarios, workshops u otros eventos, en el país o en el exterior, que se vinculen con la educación superior, con la enseñanza de la disciplina que imparte el docente o con su didáctica.
– Realización de pasantías de estudio o investigación educativa en el exterior relacionadas con la enseñanza de la unidad curricular en la que participa el postulante a través de la docencia directa
Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación (por ejemplo de la ponencia o inscripción al curso o invitación a la pasantía)
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Recursos humanos. Rubro: Apoyo a la realización de eventos en el país
El objetivo de este llamado es promover y apoyar la realización de reuniones relativas a la educación universitaria en el país que puedan significar un aporte para el desarrollo de la enseñanza y para la construcción del campo pedagógico de nivel terciario.
Para solicitar el apoyo financiero de este programa se requerirá que el Servicio universitario respectivo asuma la responsabilidad principal en la organización del evento.
Mediante este llamado podrá financiarse: invitación a profesores extranjeros (pasajes y viáticos), secretaría (si es contratada); alquiler del local donde se desarrolle la actividad; imprenta: folletos, afiches; material fotográfico, audio y video para el registro del evento; publicación de resúmenes; gastos de envío por correo.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Seguimiento y monitoreo de los planes de estudios
La Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) convoca a la presentación de solicitudes institucionales para la realización de procesos de seguimiento y monitoreo de los planes de estudios de las carreras técnicas, tecnológicas y de grado de la Udelar, a fin de proyectar adecuaciones curriculares que apunten a mejorar la implementación curricular actual o a colaborar en la reformulación del plan de estudios vigente.
En este sentido, el presente llamado busca, en primer lugar, impulsar estos mecanismos colaborando en el cumplimiento del artículo 30 de la Ordenanza de Estudios de grado y otros programas de formación terciaria (OG), que indica:
“La modificación de un plan de estudios deberá realizarse toda vez que se requiera cambiar sus objetivos, perfiles de egreso, denominación del o los títulos, duración de la carrera y créditos mínimos de la titulación/es, estructura general del plan, los contenidos básicos de las áreas de formación y las orientaciones pedagógicas. En forma periódica, en plazos no superiores a 10 años, los planes de estudios deberán ser revisados por los respectivos Claustros, los que emitirán una opinión general sobre el mismo, su implementación y otros aspectos relacionados, y promoverán las modificaciones que se entiendan necesarias.”
En segundo lugar, respaldar las tareas de seguimiento y monitoreo de los planes de estudios, inherentes a las funciones encomendadas a las comisiones de grado de los Servicios (Art. 18, num.2 y num.3 de la OG) y las comisiones de carrera (Art. 22, inciso e de la OG) para el asesoramiento a los Consejos, Comisiones Directivas o Claustros en materia de modificaciones en la implementación de los planes de estudios.
De este modo, cada proyecto podrá referirse a la totalidad del documento curricular o a alguno de los aspectos mencionados que evidencien dificultades relevantes de implementación.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Sylvia De Bellis
Apoyo académico-disciplinar a cursos de primer año de las carreras universitarias
Con este llamado la CSE tiene como objetivo el desarrollar acciones de apoyo académico en los cursos de primer año de la carrera que presentan mayores dificultades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, bajos niveles de aprobación, incidencia en la desvinculación o el rezago, entre otros elementos a tener en cuenta.
Se espera que las propuestas proyecten estrategias que posibiliten atender los procesos de enseñanza y de aprendizaje específicos de las disciplinas, incrementar las oportunidades de enseñanza o tutoría personalizada, fortalecer el tránsito entre los ciclos de educación media y universitaria, experimentar formas alternativas de apoyo académico estudiantil, presenciales y semipresenciales, instruir en los modos propios de evaluación de los aprendizajes, etc.
Los proyectos presentados deberán estar orientados por las direcciones de departamentos, institutos o unidades académicas, y serán desarrollados por docentes de las disciplinas en cuestión. Bajo la coordinación y orientación del equipo docente, podrán participar también estudiantes avanzados, que colaboren con la propuesta bajo el formato de tutorías académicas de “estudiantes por estudiantes”.
Nota: Los formularios electrónicos se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Referente del llamado: Virginia Fachinetti
Innovaciones educativas en las distintas modalidades de la enseñanza de la Udelar
Con este llamado la CSE responde a la necesidad de continuar el esfuerzo de búsqueda y diseño de soluciones educativas creativas que den respuesta a los complejos problemas de la enseñanza y el aprendizaje en la formación universitaria de grado, con un enfoque aplicado a los espacios de enseñanza directa, en modalidades diversas: aulas, talleres, espacios comunitarios, EVA, etc.
El apoyo financiero de la CSE se realizará durante dos años como un estímulo a la puesta en práctica de las políticas educativas definidas para el quinquenio.
Los objetivos para los proyectos son:
a) Experimentar en el contexto específico de un curso nuevas estrategias de enseñanza que apunten a resolver problemas o abordar situaciones educativas que rompan con las prácticas tradicionales, promoviendo procesos reflexivos y activos de construcción de conocimientos, antes que de exclusiva transmisión de información.
b) Movilizar variadas formas de relación educativa docente-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante comunidad, con encuentros presenciales y virtuales utilizando las diversas tecnologías existentes.
c) Profundizar en el desarrollo de experiencias de hetero y autoevaluación de los aprendizajes con fines formativos, así como la puesta en práctica de una variedad de estrategias de evaluación de los aprendizajes, de los procesos de enseñanza y de los impactos institucionales de la formación brindada.
Referentes del llamado: Nancy Peré
Los formularios se habilitarán en las fechas de apertura respectivas
Iniciativas de desarrollo
pedagógico docente
31.08.2020 - 08.10.2020| Se convoca a la presentación de iniciativas para fortalecer la formación didáctico-pedagógica del personal docente de la Universidad de la República, como forma de contribuir a su profesionalización académica a través de la promoción de acciones de educación permanente y de nivel de posgrado. |
Apoyo académico-disciplinar a cursos de primer año de las carreras universitarias
31.08.2020 - 08.10.2020| Se convoca a la presentación de proyectos que promuevan experiencias de apoyo académico-disciplinar en aquellas unidades curriculares de primer año donde se constaten mayores complejidades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje e incidencia en la desvinculación. |
Seguimiento y monitoreo de los planes de estudios
01.10.2020 - 05.11.2020| Se convoca a la presentación de solicitudes institucionales de apoyo para la realización de procesos de seguimiento y monitoreo de los planes de estudios. |