Descripción
La propuesta Trayectoria Docente: formación para Noveles Universitarios II constituye la continuidad de la formación iniciada por Unadeq en 2025 y tiene como objetivo general fortalecer la formación pedagógica y didáctica de los docentes noveles de la Udelar, promoviendo competencias innovadoras, reflexivas y críticas que les permitan enfrentar los desafíos de la enseñanza universitaria. La Unadeq a lo largo de su trayectoria ha desarrollado cursos y talleres sobre planificación y evaluación formativa, destacándose por su aporte al fortalecimiento de modalidades virtuales e híbridas, especialmente durante la pandemia. El programa contempla dos cursos complementarios. El primero se centra en la planificación de la enseñanza universitaria, abordando teorías del aprendizaje, estrategias de evaluación y el rol docente en diferentes tipos de clases. Asimismo, incorpora la planificación de clases, el uso de la inteligencia artificial y estrategias orientadas a la regulación de emociones y prevención de la procrastinación, factores claves para favorecer el bienestar y el rendimiento académico. El segundo curso está orientado al diseño y construcción de aulas virtuales como espacios pedagógicos integrales. En este marco, se trabaja en el diseño de contenidos digitales, el rol del tutor virtual y la evaluación en línea, con el propósito de fortalecer la competencia digital docente y enriquecer la experiencia de aprendizaje.
Equipo docente:
Dr. Alejandro Amaya
Mag. Silvana Flecchia
Dra. Shirley Méndez
Contenidos
Objetivo general del curso: Fortalecer la formación pedagógica y didáctica de los docentes noveles de la Udelar, promoviendo el desarrollo de competencias innovadoras y reflexivas que les permitan enfrentar los desafíos de la enseñanza universitaria en diversos contextos, y contribuir a la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes.
Objetivos específicos:
– Aplicar teorías del aprendizaje a la planificación universitaria: integrar fundamentos teóricos de la enseñanza y el aprendizaje en el diseño de clases
– Incorporar la inteligencia artificial en la planificación: explorar herramientas de IA como apoyo al diseño de clases y a la toma de decisiones pedagógicas.
– Favorecer el bienestar docente y estudiantil: desarrollar estrategias de planificación que incluyan la regulación emocional y la prevención de la procrastinación.
– Diseñar aulas virtuales como espacios pedagógicos integrales: superar la concepción del AV como repositorio, integrando recursos, actividades y espacios de interacción.
– Fortalecer la competencia digital docente (CDD): desarrollar habilidades para el diseño y uso de contenidos digitales.
– Integrar la evaluación en entornos virtuales: diseñar estrategias de evaluación en el AV como recurso formativo que retroalimente los procesos de enseñanza y aprendizaje.
– Promover prácticas inclusivas en el entorno digital: diseñar experiencias que atiendan la diversidad del estudiantado y favorezcan la construcción de comunidades de aprendizaje
Contenidos:
Curso 1: Planificación en la docencia universitaria: de las teorías del aprendizaje al diseño de clases innovadoras.
– Teorías del aprendizaje aplicadas a la docencia universitaria.
– De los objetivos a la evaluación: el rol docente en distintos tipos de clases.
– Planificación para la virtualidad y el aporte de la inteligencia artificial.
– Estrategias para la regulación emocional y la prevención de la procrastinación.
Curso 2: Del diseño a la construcción del aula virtual: competencias digitales y evaluación para una enseñanza inclusiva.
– Competencia digital docente (CDD)
– Diseño de contenidos digitales
– El rol del tutor virtual y los espacios de orientación
Bibliografía:
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Modalidad
Presencial
Evaluación: La evaluación será formativa y continua utilizando como herramienta la elaboración de una bitácora como registro sistemático y reflexivo a lo largo del curso.
Destinatarios
Docentes universitarios en el inicio de su carrera docente o docentes universitarios interesados en ampliar su formación
Cupo máximo: 30 participantes
Fecha, horario y lugar
Curso 1: inicio 13 de julio finaliza 27 de julio
Curso 2: inicio 28 de julio finaliza 11 de agosto
Lunes y martes
13:00 a 16:00hs