La pregunta y la discusión como dispositivos para la enseñanza

Descripción

Se trata de una formación teórico-práctica (de 8 talleres y 8 horas de trabajo virtual) abordando el potencial de la pregunta y de la discusión como dispositivos reestructurantes de las prácticas de enseñanza. Implementando un espacio de indagación didáctica que permita identificar los principales desafíos y abordajes de la práctica docente en la construcción de saberes y sentidos.