Descripción
La evaluación en línea o digital es un elemento crucial en los procesos de transformación digital de las instituciones de educación superior. Estos procesos han creado muchas nuevas posibilidades para controlar el progreso del aprendizaje de los estudiantes o para medir su éxito académico. Este curso semipresencial tiene como objetivo capacitar y profesionalizar a docentes universitarios en el diseño y la implementación de prácticas de evaluación en línea y en la elección de métodos y herramientas de evaluación en línea. Además, este curso proporcionará información sobre cómo evaluar en línea a nivel internacional, donde se puede beneficiar de centrarse en habilidades específicas del alumnado en el diseño para un contexto internacional.
Objetivo general.
Capacitar y profesionalizar a los docentes universitarios en el diseño y la implementación de prácticas de evaluación en línea o digitales en sus cursos, así como en la elección de métodos y herramientas de evaluación digitales apropiados para sus objetivos de aprendizaje, considerando también una perspectiva internacional.
Objetivos específicos.
– Adquirir fundamentos teóricos sobre la evaluación y la práctica evaluativa (en general y para la evaluación en línea).
– Obtener una descripción general de los beneficios y factores generales de las evaluaciones en línea.
– Conocer diferentes métodos de evaluación en línea y sus características.
– Ser consciente de los factores que deben tenerse en cuenta al elegir un método de
evaluación en línea adecuado.
– Identificar cuestiones pedagógicas, técnicas y organizativas relacionadas con la
implementación de una evaluación en línea.
– Comprender el concepto y la relevancia de la movilidad virtual en la educación superior y ser capaz de evaluar las competencias de los estudiantes en entornos de aprendizaje de movilidad internacional/virtual.
– Diseñar una práctica de evaluación en línea ajustada a los objetivos de aprendizaje y contexto de un curso.
Contenidos
Contenidos
1. Fundamentos de la evaluación y la práctica evaluativa
2. Evaluación en línea y opciones de diseño
3. Implementación de la evaluación en línea
4. Evaluación en línea en un contexto internacional
Evaluación:
– Compleción del material online y actividades interactivas individuales planteadas en los módulos en línea, incluidos los cuestionarios
– Asistencia y participación en las dos sesiones presenciales
– Realización y presentación de una propuesta de práctica de evaluación en línea de un curso
Equipo docente:
Dra. Victoria Marín Juarros (Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Lleida, España)
Bibliografía:
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Modalidad
Modalidad:
Semipresencial
Destinatarios
Docentes de todas las áreas disciplinarias
Cupo máximo: 30 participantes
Fecha, horario y lugar
Del 7 al 30 de abril de 2026 (15 horas)
Online: del 7 al 12 de abril y del 21 al 30 de abril de 2026 (12 horas)
Presencial:
– 13 de abril de 2026, de 14:00 a 15:30h
– 20 de abril de 2026, de 14:00 a 15:30h