III Jornadas Nacionales de Investigación en Educación Superior I Jornadas Regionales de lnvestigación en Educación Superior “A cien años de la Reforma de Córdoba” La educación superior se reconoce como un objeto específico de investigación y reflexión, dinamizado por la necesidad de clarificar el papel estratégico que cumplen en las sociedades actuales los procesos de [...]
Descripción Una de las principales dificultades que deben enfrentar los docentes universitarios es el tiempo limitado del que disponen para la atención de su formación en aspectos didáctico-pedagógicos. Por este motivo, la Unadeq así como otras dependencias de la Udelar ha desarrollado alternativas de corta duración, muchas de ellas semipresenciales, que atienden la formación docente [...]
La red de Unidades de Apoyo a la Enseñanza se conforma en el 2011 y participan docentes de todos los servicios universitarios que cuentan con estructuras multidisciplinarias de apoyo a la enseñanza. Funciona como una red autogestionada que posibilita la discusión y el intercambio en temáticas de interés comunes. Se busca la integración de estrategias [...]
La Agencia Nacional de Investigación e Innovación -ANII- junto a la Fundación Ceibal anuncian el lanzamiento de la convocatoria 2016 del Fondo Sectorial de Educación “Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes”. El Fondo Sectorial de Educación promueve el desarrollo de investigación de excelencia con el objetivo de dar financiamiento a proyectos de investigación que aporten [...]
Descripción Existen múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para impulsar la innovación educativa hacia un nuevo paradigma más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. Una de estas razones es la posibilidad que ofrecen de ayudar a los docentes a solucionar problemas [...]
En esta oportunidad la jornada se enfocará en la Utilización del EVA para la evaluación de los aprendizajes. El objetivo es sistematizar experiencias y realizar formación interna de los equipos de trabajo, de modo de establecer estrategias comunes y promover el uso adecuado de EVA para soportar la evaluación de los aprendizajes en formato semipresencial [...]
Este lunes 15 de agosto a las 16:30 horas el profesor Diego Golombek (Universidad Nacional de Quilmes) ofrecerá en Montevideo la conferencia «El tiempo y el cerebro van a la escuela». La actividad es organizada por el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (Cicea) y la cátedra libre de Psicología Cognitiva, [...]
El Programa de Desarrollo Pedagógico Docente continúa con la línea de formación didáctica de los docentes universitarios impulsada por la Universidad de la República, como forma de contribuir a su profesionalización académica. Desde hace ya más de una década la Universidad concibió políticas institucionales orientadas al desarrollo profesional docente buscando promover su formación y el [...]
Descripción Se propone desarrollar un proceso de formación de los docentes en un contexto de enseñanza activa y participativa. Con el soporte teórico provisto, se revisarán las prácticas de enseñanza, las herramientas y materiales didácticos, así como los procedimientos de evaluación de los aprendizajes que utilizan en sus propios cursos, talleres o seminarios. Se espera [...]
Descripción Se trata de un curso que conjuga instancias presenciales de formación teórica, con una propuesta de producción tutoreada de proyectos de curso y de clase que den cuenta de la apropiación conceptual de categorías pedagógicodidácticas. Programa Descargar documento Destinatarios Docentes en ejercicio de todos los servicios universitarios, preferentemente con grados 1, 2 y 3. [...]
